До школи завітав Святий Миколай
Як засинає дітвора, сріблястий ліс і гай –
До нас у гості поспішає з неба Миколай.
У нього торба – дивина з подарунками для всіх.
Коли розв’яжеться вона – звучить веселий сміх.
Цукерки в торбі і книжки, машинки і ляльки
І дивовижні іграшки, на всі – усі смаки.
Потрібно слухати батьків, ти це запам’ятай!
Щоб ніс дарунки у твій дім Чарівний Миколай.
Свято Миколая у 1 класі
З року в рік до діток приходить Святий Миколай, дарує ласку, добро і довгоочікуваний подарунок. Тому і намагалися дітки бути чемними, вчили вірші, пісні, писали листи, в яких просили Чудотворця здійснити свої мрії. Вони щиро просили “Миколай, Миколай, ти до нас завітай”. Саме віра в чудо, доброта здатна зберігати все найдорожче в наших серцях, вчить милосердю, щедрості і любові. Цю традицію передаємо з покоління в покоління, а вона вселяє в дитячі серця головні цінності людського життя: віру, надію і любов.
Чапля Г.М.
17 грудня у рамках проєкту “Стежками Каменяра”
у Літературно-меморіальному музеї Івана Франка відбулась цікава та
креативна “Моя різдвяна гра”
Учасниками цього проєкту стали учні та вчителі нашої та спецшколи-інтернату. Команди нашої школи посіли 2 і 3 місця. Вітаємо!
Учасники:
команда Dream Team: Тиндик Н., Бернар А., Биків В., Чапля А.
команда Royal Flash: Косюта Г.П., Свіца О.П., Тиндик Р., Чапля Х., Риб’як В.
09 грудня викладачі історичного факультету ДДПУ імені Івана Франка провели у школі профорієнтаційну бесіду для учнів 10-11 класів
Сьогодні, 7 грудня, відзначається Всесвітній день української хустки
Свято з’явилося зовсім недавно, але завдяки діаспорі воно відразу ж набуло статусу всесвітнього. Започатковане свято для збереження українських традицій. Адже з давніх-давен в українських сім’ях оберегом, символом любові й злагоди слугувала саме хустка. Дівчата та жінки раніше носили хустку впродовж усього року. При цьому вона була обов’язковим головним убором заміжньої жінки. Хустка була ознакою соціального стану жінки: молодиці носили білі або яскраві хустки, старші жінки – темні, вдови – чорні. Вона також свідчила і про рівень достатку родини, адже заможні жінки покривали голову хустками із дорогих тканин, бідні – із дешевших. Цього дня з нагоди свята українки в різних країнах світу беруть участь у флешмобі “Зроби фото з хусткою”. Долучились до нього і учениці нашої школи. Хустка життя, як її називають у народі, – нетлінна пам’ять про наших мам, бабусь, прабабусь – берегинь українського роду, тож нехай цей символ буде незмінним оберегом від усього злого і недоброго!
Щорічно 1 грудня у світі відзначають Всесвітній день боротьби зі СНІДом
Всесвітній День боротьби зі СНІДом вперше відзначили 1 грудня 1988 року з ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров’я. Тоді, на зустрічі міністрів охорони здоров’я всіх країн, прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІДу. Із того часу Всесвітній день боротьби зі СНІДом відзначається щорічно у межах акції “16 днів проти насильства”. Головна мета — звернути увагу суспільства на цю проблему. Символ Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом – червона стрічка, яка символізує пам’ять про людей, життя яких забрав СНІД. Також вона є символом боротьби із захворюванням і надії на те, що незабаром знайдуть ліки від “чуми XX століття”. Учні і педагогічний колектив нашої школи не могли пройти осторонь цієї проблеми.
Учителі у класах провели виховні бесіди щодо цієї болючої теми, а діти змогли висловити свої думки та поставити хвилюючі їх питання. Біблотекар підготувала виставку “Не дай СНІДу шанс”.
30 листопада психолог Свіца О.П. провів годину спілкування
«Планета толерантності»
Метою заходу було ознайомлення вихованців з поняттям толерантності, формування правильного уявлення щодо толерантної поведінки. Олег Петрович продовжив формування толерантного ставлення учнів до однокласників, провів роботу по розвитку у школярів терпимості до відмінностей між людьми, виховував почуття поваги один до одного, виховував комунікативну культуру спілкування та взаєморозуміння.
Згадаємо про голодні 1932-1933 роки…
Сьогодні учні 8 класу мали нагоду переглянути документальний фільм про голодомор, прочитати спогади, проаналізувати історичні події та їхні ж наслідки. Разом запалили свічку пам’яті та пом’янули ненароджених та померлих. Учні початкових класів спільно з Риб’як О. М. мали чудову можливість долучитися до віртуальної тематичної виставки-проекту “Ляльки для ненароджених”, яку започатковано у Німеччині у 2018р. в пам’ять про тих, хто загинув у муках голоду і не зміг намотати чудових лялечок своїм діточкам, про тих діточок, які не народилися і не мали можливості гратися нашими лялечками і радіти життю… У бібліотеці ж створено виставку “Сльоза пекучої пам’яті”, де учні можуть знайомитися з трагедією свого народу у літературі. Школярі також приймали участь у створенні стінгазети “Ті дні у пам’яті народній”. А ще учні долучилися до декламування віршів напам’ять “Голод. Говоримо сьогодні, пам’ятаємо завжди”. Пам’ятаймо, щоб не повторити. Шануймо, щоб розуміти. Ми сильні. А 28 листопада запалимо свічки пам’яті.
Виховна година “Жінки і математика”
Математика – надзвичайно важлива наука. Видатних математиків, які розвивають цю галузь, відомо багато. Почесне місце серед них посідають жінки, які збагатили скарбницю світової математичної літератури. 24 листопада учні 9 класу провели виховну годину «Жінки і математика». Вони розповіли про жінок, які внесли значний внесок у математичні науки, зробили геніальні відкриття.
Цікавою і змістовною була екскурсія учнів 7 та 8 класів у Тустань – середньовічну наскельну фортецю і митницю ІХ—ХVІ століть
Це – давньоруський наскельний оборонний комплекс, залишки якого розташовані поблизу с. Урич. Під час екскурсії діти почули цікаву змістовну розповідь екскурсовода про історію фортеці, а у музеї історії Тустані діти розглядали фрагменти дерева, шкіри та скла, чимало фрагментів кераміки, побачили гордість музею – макети “Тустань — п’ятий будівельний період” та “Підвісні ворота фортеці”, які було зроблено після створенням цифрової тривимірної моделі міста-фортеці Тустань. Організатори мандрівки Чапля І.В та Степаник В.С.
Not logged in 